Drückt Ihr Kind den Stift fest aufs Papier oder wird die Hand beim Malen schnell müde? Probieren Sie eine kleine Spielrunde mit Papier, Knete oder Buntstiften aus. Die folgenden sechs Ideen helfen Ihnen dabei, gemeinsam herauszufinden, welche Bewegungen und Materialien sich für Ihr Kind angenehm anfühlen.
Woran erkenne ich, ob mein Kind den Stift gut hält?
Schauen Sie zuerst auf die Bewegung. Kann Ihr Kind eine Linie ziehen, die Richtung wechseln und das Blatt mit der freien Hand festhalten? Bleibt die Hand dabei locker? Ein Dreifingergriff ist eine Möglichkeit: Daumen und Zeigefinger führen den Stift, der Mittelfinger stützt ihn. Kinder können auch mit anderen Griffen gut zurechtkommen. Entscheidend ist, dass der Griff beim Malen und Schreiben bequem bleibt.
Stellen Sie Papier, zwei unterschiedlich dicke Stifte und einen Platz bereit, an dem Ihr Kind die Unterarme ablegen kann. Lassen Sie es ausprobieren, welcher Stift sich leichter führen lässt. Linkshändige Kinder dürfen das Blatt so drehen oder verschieben, dass sie die Linie beim Zeichnen sehen.
6 Spiele für die Stifthaltung in der Vorschule
1. Knetkugeln auf die Reise schicken
Sie brauchen: ein Stück weiche Knete. Rollen Sie drei kleine Kugeln. Ihr Kind drückt jede Kugel einmal mit Daumen und Zeigefinger flach und stellt daraus eine Raupe zusammen. Danach kann es die Kugeln wieder rollen. Die Aufgabe eignet sich als kurzer Einstieg vor dem Malen.
2. Eine Papierstraße aus Schnipseln bauen
Sie brauchen: Altpapier. Reißen Sie zusammen einen breiten Papierstreifen in Stücke. Ihr Kind hält das Papier mit beiden Händen fest und legt mit den Schnipseln eine Straße. Die freie Hand kann später beim Malen dieselbe Aufgabe übernehmen: das Blatt festhalten.
3. Große Schleifen in die Luft malen
Sie brauchen: etwas Platz. Malen Sie mit dem Finger eine große Schleife in die Luft. Ihr Kind macht die Bewegung nach. Zeichnen Sie die Schleife danach mit dem Finger auf den Tisch und erst dann mit einem Stift auf ein großes Blatt. Lassen Sie Ihr Kind Größe und Tempo wählen.
4. Ein Auto zwischen zwei Linien steuern
Sie brauchen: Papier und einen Buntstift. Zeichnen Sie eine breite Straße mit einer sanften Kurve. Ihr Kind fährt mit dem Stift vom Start bis zur Garage. Geben Sie ihm bei Bedarf mehr Platz zwischen den Linien. Wenn es Lust hat, darf es die nächste Straße selbst zeichnen.
5. Leise und kräftige Linien zeichnen
Sie brauchen: Papier und einen Buntstift. Lassen Sie Ihr Kind zwei kurze Striche zeichnen: einen ganz hellen und einen etwas dunkleren. Fragen Sie, welche Linie sich leichter anfühlt. Danach kann es eine kleine Wolke mit hellen Linien und einen Regentropfen mit einem kräftigeren Strich malen.
6. Mit zwei Stiften dieselbe Form ausprobieren
Sie brauchen: zwei Stifte, die sich unterschiedlich anfühlen. Ihr Kind zeichnet mit jedem Stift einen Kreis oder eine Welle. Fragen Sie anschließend: „Mit welchem Stift konntest du leichter um die Kurve fahren?“ Legen Sie den bevorzugten Stift für die nächste Runde bereit.
Eine kurze Spielrunde für heute
- Wählen Sie gemeinsam ein Fingerspiel und ein Stiftspiel, zum Beispiel die Knetraupe und das Auto zwischen zwei Linien.
- Lassen Sie Ihr Kind nach ein paar Linien entscheiden, ob es weitermachen oder aufhören möchte.
- Wenn es lieber eine Vorlage benutzt, probieren Sie ein kostenloses Arbeitsblatt mit Schwungübungen.
Wenn die Hand beim Malen oder Schreiben regelmäßig schmerzt oder rasch ermüdet, sprechen Sie das bei der Kinderarztpraxis an. Hinweise zu unterschiedlichen Griffen und dazu, wann Unterstützung sinnvoll sein kann, gibt der ergotherapeutische Ratgeber von Children and Family Health Devon (auf Englisch).
Wenn Ihr Kind bereit für die ersten Buchstaben ist, finden Sie die nächsten Schritte im Ratgeber zum Schreibenlernen.